W piątek 27 września uczniowie obu klas trzecich wraz z wychowawcami, po dwóch pierwszych lekcjach, pojechali do Warszawy na lekcję muzealną do Muzeum Powstania Warszawskiego. Temat lekcji brzmiał „Bić się, czy nie bić?” i oczywiście odnosił się do pytania o to, czy decyzja o rozpoczęciu powstania warszawskiego była właściwa. Pan przewodnik nakreślił najpierw szkic sytuacji w okupowanej Polsce przed wybuchem powstania, omówił jego przebieg, a następnie nasi uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy, z których jedna miała za zdanie obronić tezę, że w sierpniu ’44 roku należało się bić, a druga grupa miała tezę tę obalić. Patrząc na miny oraz argumentację trzecioklasistów dochodzę do wniosku, że nasi uczniowie są bardzo waleczni.